| 學然后知不足,教然后之困 |
學習之后,才知道自己的缺點;教學以后,才知道自己的知識貧乏。 |
| 聞聲相思 |
聲:名聲。指思慕、欽仰有聲望的人。 |
| 星霜屢移 |
星霜:星辰運轉,一年循環一次,每年秋季降霜,因此以星霜指代年歲。表示歲月更換。 |
| 五花大綁 |
先用繩索套住脖子,又繞到背后反剪兩臂的綁人方式。 |
| 前因后果 |
佛教講;先前種什么因;后來就結什么果;指事情發生的起因和它的結果。指事情的全部過程。 |
| 頤指氣使 |
頤:腮幫子;指:指揮;氣:神氣;使:指使。用腮幫子來指揮人;用神氣來支使人。 |
| 骨肉離散 |
骨肉:指父母兄弟子女等親人。比喻親人分散,不能團聚。 |
| 動蕩不定 |
蕩:搖動。動蕩搖擺,不安定。形容局勢不穩定,不平靜。 |
| 臨危受命 |
在危難之際接受任命。 |
| 同心合力 |
團結一致,共同努力。 |
| 角巾素服 |
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| 親上成親 |
謂原是親戚,又再結姻親。 |
| 海底撈月 |
也作“水中撈月”、“海中撈月”。撈:撈取。從海中撈月亮。形容做事白費力氣;根本達不到目的。 |
| 分路揚鑣 |
揚鑣:指驅馬前進。分路而行。比喻目標不同,各走各的路或各干各的事。 |
| 融會貫通 |
融會:融合領會;貫通:透徹理解。指把各方面的知識和道理融合貫穿在一起;從而取得對事理全面透徹的理解。 |
| 眾建賢才 |
建:建樹;賢才:優秀的人才。選用眾多優秀的人才。 |
| 凹凸不平 |
形容平面上有凸出和凹進的地方。 |
| 倒裳索領 |
索:搜尋、尋求。把衣裳倒過來尋找領口。比喻辦事抓不到要點。 |
| 胡子拉碴 |
形容滿臉胡子零亂不齊的樣子。 |
| 黑天半夜 |
指深更半夜。 |
| 古里古怪 |
怪異、奇特。 |
| 似是而非 |
是:對;正確;非:不對;錯誤。好像是對的;實際上不對。指表面上相似;實際上不一樣。 |
| 子繼父業 |
兒子繼承父親的事業。 |
| 形影相隨 |
像人或物體與其影子那樣總是在一起。形容關系密切;永不分離。 |
| 各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜 |
比喻不要多管閑事。 |
| 奮起直追 |
奮:鳥類展翅起飛。形容在已經落后的情況下;振作起來;一股勁地趕上去。 |
| 進進出出 |
走進走出,穿進穿出。 |
| 驕傲自滿 |
自高自大;滿足于自己已有的成績。 |