因材施教
因材施教 (因材施教 ) 是一個漢語成語,拼音是yīn cái shī jiào,因材施教是褒義詞。。。。

拼音讀音
拼音yīn cái shī jiào
怎么讀
注音一ㄣ ㄘㄞˊ ㄕ ㄐ一ㄠˋˊ
出處《論語 為政》子游問孝、子夏問孝朱熹集注引宋程頤曰:“子游能養而或失于敬,子夏能直義而或少溫潤之色,各因其材之高下與其所失而告之,故不同也。”
例子清 鄭觀應《盛世危言 女教》:“別類分門,因材施教。”
正音“教”,不能讀作“jiāo”。
用法偏正式;作謂語、定語、賓語;含褒義。
辨形“施”,不能寫作“師”。
近義詞對癥下藥
反義詞一視同仁
英語teach students in accordance with their aptitude
俄語индивидуализáция обучения
日語その人(ひと)に適(てき)した教育(きょういく)を施(ほどこ)す
德語Lernende nach ihrem Aufnahmevermǒgen unterrichten
法語donner à chacun une formation correspondant à ses aptitudes
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在線漢字轉拼音
| 徘徊觀望 | 徘徊:來回地行走。形容應該決斷時猶豫的樣子。 |
| 釋車下走 | 釋:放下,放開。下車徒步跑。形容遇事不冷靜。 |
| 僧多粥少 | 和尚多,而供和尚喝的粥少。比喻物少人多,不夠分配。 |
| 著手回春 | 指詩歌格調自然清新。也比喻醫術高明。 |
| 寧為雞口,不為牛后 | 牛后:牛的肛門。寧愿做小而潔的雞嘴,而不愿做大而臭的牛肛門。比喻寧在局面小的地方自主,不愿在局面大的地方聽人支配。 |
| 燕雀安知鴻鵠之志 | 比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。 |
| 識字知書 | 謂有文化知識。 |
| 作亂犯上 | 犯:冒犯。違抗尊長或朝廷,為悖逆或叛亂的行為。 |
| 命與仇謀 | 仇:仇敵。命運使自己經常與仇人打交道。形容命運不好,常遇挫折。 |
| 形影相吊 | 只有自己的身子和影子在一起;相互慰問。形容非常孤單;沒有伴侶。吊:慰問。 |
| 不治之癥 | 治不好的病、絕癥。也比喻無法挽救的禍患或無法改正的弊端、錯誤。 |
| 有血有肉 | 有生命;有活力;形容文藝作品形象生動;內容充實。 |
| 通俗易懂 | 廣大人民群眾都能懂得。 |
| 白首之心 | 老年時的壯志。 |
| 聰明反被聰明誤 | 自以為聰明反而被聰明耽誤或妨害了。 |
| 立地書櫥 | 比喻人讀書多,學識文博。 |
| 材雄德茂 | 指才德杰出。 |
| 祝哽祝噎 | 祝:禱祝;哽、噎:食物堵住食道。古代帝王敬老、養老的表示:請年老致仕者飲酒吃飯,設置專人禱祝他們不哽不噎。 |
| 止戈興仁 | 止:停止。仁:仁政。停止戰爭,施行仁政。 |
| 憐香惜玉 | 憐、惜:愛護;愛憐;香、玉:比喻美女。比喻男子對美女的溫存、憐愛。 |
| 罵罵咧咧 | 指在說話中夾雜著罵人的話 |
| 他山之石 | 別的山上的石頭。比喻能幫助自己提高見識改正缺點、錯誤的外力。 |
| 慢條斯理 | 形容說話做事動作緩慢;不慌不忙。 |
| 倒載干戈 | 倒:把鋒刃向里倒插著;載:陳設,放置;干戈:古代的兩種兵器,泛指武器。把武器倒著放起來,比喻沒有戰爭,天下太平。 |
| 朝升暮合 | 零碎賣米。形容生活困難。 |
| 神不知鬼不覺 | 指形跡隱秘,不為人知。 |
| 蹊田奪牛 | 蹊:踐踏;奪:強取。因牛踐踏了田,搶走人家的牛。比喻罪輕罰重。 |
| 屈艷班香 | 屈:指屈原;班:指班固。象《楚辭》、漢賦那樣詞藻艷麗,情味濃郁。稱贊詩文優美。 |