| 一本正經 |
正經:莊重;正派。形容態度規矩而莊重。 |
| 因材施教 |
因:根據;材:資質;施:施加;進行;教:教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。 |
| 高聳入云 |
聳:直立,高起。高高地直立,直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 |
| 風馳電掣 |
弛:快跑;掣:閃過。像風奔馳;像電閃過。形容非常迅速;急閃而過。也作“風馳電赴”。 |
| 嚴刑峻法 |
峻:嚴酷。嚴厲的刑罰和嚴峻的法令。 |
| 外圓內方 |
形容外表隨和;內里剛直。圓:圓通;方:方正。 |
| 屈指一算 |
屈:彎曲。扳著指頭一算。 |
| 三人行,必有我師 |
三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。 |
| 薄暮冥冥 |
薄暮:傍晚;太陽落山的時候;冥冥:天地昏暗。傍晚時天色昏暗。 |
| 知其不可而為之 |
明知做不到卻偏要去做。表示意志堅決。有時也表示倔強固執。 |
| 性急口快 |
性子急,有話就說。 |
| 鴻儒碩學 |
鴻儒:大儒;碩學:有很多學問的人。泛指學識淵博、造詣很深的學者。 |
| 粗制濫造 |
粗:粗糙;濫:過多而不加以節制。原指產品制作粗糙;只求數量;不顧質量。現也泛指工作草率;不講求質量。 |
| 吳頭楚尾 |
今江西北部,春秋時是吳、楚兩國交界的地方,它處于吳地長江的上游,楚地長江的下游,好象首尾互相銜接。 |
| 繪聲繪影 |
形容敘述或描寫生動逼真。 |
| 胡子拉碴 |
形容滿臉胡子零亂不齊的樣子。 |
| 立地書櫥 |
比喻人讀書多,學識文博。 |
| 迫不得已 |
迫:逼迫;已:停止;結束。逼得毫無辦法;不得不如此。 |
| 坐以待斃 |
待:等待;斃:死。坐著等死。指無力抗爭或不想抗爭。 |
| 凌云之志 |
凌云:高入云霄的志氣。形容遠大的志向。 |
| 山陰道上,應接不暇 |
山陰道:在會稽城西南郊外,那里風景優美。原指一路上山明水秀,看不勝看。后用下句比喻來往的人多,應接不過來。 |
| 困獸猶斗 |
困獸:被圍困的野獸;猶:還、仍;斗:搏斗。被圍困的野獸還要搏斗。比喻陷于絕境的失敗者還要頑抗。 |
| 喬太守亂點鴛鴦譜 |
鴛鴦:鳥名,比喻夫妻。喬太守審理案件時將錯就錯,亂點鴛鴦,將三對夫妻相互錯配。比喻胡亂指揮。 |
| 人盡其才 |
充分發揮每一個人的才能。盡:全部用出。 |
| 主人翁 |
當家作主的人。 |
| 面如土色 |
土色:灰黃色。臉色像泥土的顏色一樣。形容非常恐懼的樣子。 |
| 驚心悼膽 |
悼:戰栗。形容恐懼到極點。 |
| 聲馳千里 |
馳:傳揚。名聲遠播。形容聲望很高。 |